Contoh dari perwujudan dalam mata kuliah ilmu sosial dasar

1. Contoh dari perwujudan dalam mata kuliah ilmu sosial dasar

politikus yaitu orang yang berpolitik

2. Jelaskan mengapa anda perlu mempelajari mata kuliah ilmu sosial dasar

karena agar kita bisa mengetahui tentang ilmu sosial dasar sebagai pembelajaran yang umum di kuliah.

SEMOGA MEMBANTU

3. Mengapa mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD) diartikan sebagai mata kuliah berkehidupan bermasyarakat ?​

Penjelasan:

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD), adalah salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa di perguruan tinggi. Dengan adanya mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar, diharapkan mahasiswa mampu melakukan pengkajian terhadap berbagai masalah sosial dan kemasyarakatan, baik yang berkaitan dengan Teknologi, Seni dan Ilmu Pengetahuan.

maaf kalau salah

4. mengapa mata kuliah ilmu sosial menjadi penting dalam proses pendidikan diperguruan tinggi

Penjelasan:

Ilmu Sosial Dasar memiliki tujuan pembinaan mahasiswa agar memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada di dalam masyarakat. Memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka.

5. mengapa pelaksanaan pemilu di indonesia harus berdasarkan asas luber dan jurdiltolong di jawab ini soal tugas kuliah saya mata kuliah hukum tata negara trmhkasih

karena telah diatur di uud 1945karna indonesia adalah negara hukum jadi apapun ysng dibuat haru sesuai dg uud/ hukum

6. Peran mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar dalam mengantisipasi tantangan globalisasi

Jawaban:

Peran mata pelajaran Ilmu Sosial Budaya adalah agar masyarakat lebih kritis terhadap apa yang sedang terjadi di masyarakat terutama pada era globaliasi seperti sekarang ini. Jika masyarakat kritis akan apa yang sedang terjadi, masyarakat akan menyaring gaya hidup mana yang bisa diterima dan mana yang tidak.

Jawaban:

Peran mata pelajaran Ilmu Sosial Budaya adalah agar masyarakat lebih kritis terhadap apa yang sedang terjadi di masyarakat terutama pada era globaliasi seperti sekarang ini. Jika masyarakat kritis akan apa yang sedang terjadi, masyarakat akan menyaring gaya hidup mana yang bisa diterima dan mana yang tidak.

Penjelasan:

maaf bila salah, semoga membantu ya

7. Bahasa Inggris untuk Mata Kuliah di bawah ini:PancasilaPendidikan KewarganegaraanIlmu Budaya dasarIlmu Alamiah DasarLogika​

Civics and Pancasila Education

Basic Cultural Education/Science

Bacis Natural Education/Science

Logics

Semoga membantu ya, tolong koreksi jika salah.

8. Hal apakah yang harus diperhatikan pada prinsip dasar keseimbangan dalam pariwisata? Sebutkanlah dan jelaskan! mata kuliah ilmu pariwisata

Jawaban:

Prinsip-prinsip Pariwisata Berkelanjutan Kepentingan lingkungan untuk produk destinasi telah menjadi perhatian. Pembangunan pariwisata berkelanjutan telah muncul sebagai konsep besar untuk memastikan bahwa pariwisata tumbuh dengan mengikuti gaya (cara) hidup yang tidak merusak lingkungan, masyarakat, dan budaya secara permanen di destinasi pariwisata.

Tata Kelola Destinasi (TKD/DMO) harus menjadi katalisator dan pemenang dalam keberlanjutan di dalam setiap destinasi. Sekarang ini ada banyak model dan kriteria dalam pariwisata berkelanjutan yang tersedia untuk destinasi yang dapat diikuti. Hal ini termasuk the Global Sustainable Tourism Criteria (GSTC) dan banyak panduan untuk mengurangi karbon dari praktik-praktik pariwisata. Satu dari inisiatif TKD adalah merancang piagam atau kode etika pembangunan pariwisata berkelanjutan untuk destinasi. Piagam atau kode ini dibaca sebagai prinsip-prinsip panduan pariwisata berkelanjutan di destinasi.

TKD harus mendorong operator pariwisata untuk mengikuti praktik-praktik yang ramah lingkungan dan menyelesaikan hal ini dengan berbagai cara, termasuk menawarkan pendidikan dan pelatihan. Teknik-teknik lainnya mencakup menginformasikan operator aplikasi-aplikasi program keberlanjutan yang terbaik dan menetapkan program pemberian penghargaan khusus kepada operator di destinasi yang telah mendemonstrasikan kepemimpinan dalam praktik-praktik pembangunan berkelanjutan.

Studi kasus yang luar biasa dalam membangun pariwisata berkelanjutan ke dalam pengembangan produk seperti yang dilakukan oleh the Queensland Tourism Strategy yang melibatkan pariwisata Queensland sebagai kunci utama. Pendekatan dasar membayangkan pembangunan pariwisata berkelanjutan di Queensland dengan tiga prinsip utama (triple-bottom-line) melalui keseimbangan di bidang ekonomi, sosial, dan lingkungan yang sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.

Prinsip pariwisata berkelanjutan dengan tujuan-tujuan ekonomi, yaitu

(a) meningkatkan pengeluaran pengunjung;

(b) meningkatkan keuntungan bisnis;

(c) meningkatkan peluang tenaga kerja; dan

(d) menyebarkan manfaat di lintas destinasi.

Prinsip pariwisata berkelanjutan dengan tujuan-tujuan sosial, yaitu (a) melestarikan warisan dan budaya;

(b) memperbaiki berbagai layanan dan infrastruktur;

(c) memperbaiki kualitas hidup; dan

(d) melibatkan komunitas setempat.

Prinsip pariwisata berkelanjutan dengan tujuan-tujuan lingkungan, yaitu (a) melindungi aset-aset alam;

(b) mengelola penggunaan dan dampak;

(c) menginformasikan dan mengedukasi wisatawan dan komunitas setempat; dan

(d) membangun kemitraan yang kuat.

Ini bukan hanya isu yang terkait dengan pengembangan produk, melainkan juga mengenai hubungan antara TKD dengan penduduk (komunitas) setempat dan mempunyai implikasi terhadap pemasaran destinasi pariwisata juga. Komunitas setempat ingin memastikan bahwa pariwisata adalah berkelanjutan dan juga tidak memberi pengaruh negatif terhadap lingkungan, warisan dan sumber daya budaya. Lebih dari itu, ada banyak wisatawan yang semakin menyadari kesadaran lingkungan, dan semakin banyak wisatawan yang lebih menginginkan destinasi-destinasi yang telah mengadopsi prinsip pariwisata keberlanjutan atau praktik-praktik pariwisata yang bertanggung jawab. Akhirnya, pembangunan pariwisata berkelanjutan di sebuah destinasi perlu berkolaborasi dengan para pemangku kepentingan.

Penjelasan:

Semoga Berjaya

9. mata kuliah sospol merupakan bagian dari ilmu sosial, karena ilmu sosial ciri-ciri khasnya adalah mempelajari intraksi sosial (hubungan sesama manusia), coba anda jelaskan apa yang dimaksud dengan interaksi sosial dan berikan contohnya ?​

Jawaban:

Interaksi sosial adalah suatu hubungan yang berkaitan dengan kesosialan yang dimana manusia adalah makhluk sosial yang saling membutuhkan satu sama lain. Contoh dari interaksi sosial secara sederhana adalah saling bekerja sama dalam berbagai masalah yang menyangkut masalah hajat hidup orang banyak atau apa pun yang berkaitan dengan kesosial-manusia an.

-Semoga Membantu-

10. Sebutkan 10 konsep yang berkaitan dengan mata kuliah sosial budaya dasar

1.konsep lokasi
2.konsep keterjangkauan
3.konsep jarak
4.konsep nilai kegunaan
5.konsep morfologi
6.konsep pola
7.konsep interaksi
8.konsep aglomerasi
9.konsep diferensiasi area
10.konsep keterkaitan ruang

11. Pendapat kalian tentang mata kuliah pemrograman dasar

Mata Kuliah pemrograman dasar penting bagi mahasiswa karena merupakan pondasi dan pegangan agar ke depan dapat menyelesaikan permasalahan dalam program dan dapat mengaplikasikannya dalam program yang berguna bagi orang lain.

12. Jelaskan Pentingnya Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu di lingkungan perkuliahan atau kampus

Jawaban:

Di dalam lingkungan perkuliahan atau kampus terdapat banyak penerapan Pancasila yang dilakukan oleh para mahasiswa/i maupun dosen, serta individu lainnya. Contoh, dalam suatu diskusi kelompok, harus mementingkan kerja sama, permusyawaratan yang baik, dan saling menghargai antar pendapat. Hal tersebut dapat dikatakan sebagai salah satu penerapan Pancasila, yaitu sila ke-3, ke-4, dan mungkin juga ke-2. Hal tersebut pun sangat penting, yaitu untuk membiasakan para Mahasiswa/i lebih menerapkan sila - sila yang terkandung dalam Pancasila, dan berguna untuk mendapatkan hasil yang baik maupun sempurna dari kegiatan diskusi tersebut. Kebanyakan dalam lingkungan perkuliahan atau kampus menerapkan sikap saling menghormati (mis. Menyapa teman, dosen, maupun orang - orang di sekitarnya,), saling bekerja sama (mis. Dalam suatu praktek kelompok, diskusi, penelitian kelompok) dan hal lain sebagainya.

Maaf jika salah.

13. dari 100 orang mahasiswa 60 orang mengikuti kuliah bahasa inggris 50 mahasiswa mengikuti kuliah statistika 30 mahasiswa mengikuti kuliah matematika dasar,30 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris dan statistika. 16 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa Inggris dan matematika dasar 10 mahasiswa mengikuti statistika dan matematika dasar dan mahasiswa mengikuti kuliah ketiga tigany,berapa banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah bahasa Inggris atau statistika atau matematika dasar?

karena jawabannya dri mengikuti kuliah bhs iggtis statistik dan matematika adlaah : 100 orang. karena digabung dri plajaran yg ditanyakan soal

14. Disini Ada yang sudah kuliah ?Maaf, Saya agak melenceng ini pertanyaan mengenai Filsafat Pendidikan IsalmApa maksud dari Ibnu Khaldun mengklasifikasikan ilmu pengetahuan berdasarkan tujuan fungsionalnya, bukan berdasar nilai substansialnya semata ​

Jawaban:

Apa maksud dari Ibnu Khaldun mengklasifikasikan ilmu pengetahuan berdasarkan tujuan fungsionalnya, bukan berdasar nilai substansialnya semata

15. Perbedaan bahasa berdasarkan fitur sosial yang ada Sosiolinguistic mata pelajaran kuliah

Jawaban:

sosialogiii

Penjelasan:

maaf klo salahh

16. Uraikan pengetahuan baru yang saudara dapat tentang hukum setelah mengikuti perkuliahan selama satu semester baik dalam mengikuti perkuliahan pengantar ilmu hukum maupun mata kuliah lainnya !

Jawaban:

Selama satu semester mengikuti perkuliahan pengantar ilmu hukum dan mata kuliah lainnya, saya telah belajar banyak tentang berbagai aspek hukum. Beberapa hal yang saya dapatkan adalah :

Konsep dasar hukum: Saya belajar tentang konsep dasar hukum seperti peraturan hukum, sistem hukum, dan hak asasi manusia.

Hukum pidana: Saya belajar tentang hukum pidana, termasuk proses pengadilan, peraturan tentang tindak pidana, dan hukuman yang diberikan.

Hukum perdata: Saya belajar tentang hukum perdata, termasuk peraturan tentang perjanjian, hukum waris, dan peraturan tentang hak atas properti.

Hukum tata negara: Saya belajar tentang peraturan hukum yang mengatur tata negara, termasuk peraturan tentang pemerintahan, peraturan tentang pemilu, dan peraturan tentang pengadilan.

Hukum Internasional: Saya belajar tentang peraturan hukum yang mengatur hubungan antar negara, termasuk hukum perdagangan internasional, hukum perjanjian internasional, dan hukum perlindungan hak asasi manusia.

Kritikal thinking: Saya belajar cara berpikir kritis dalam menganalisa dan Selama satu semester mengikuti perkuliahan pengantar ilmu hukum dan mata kuliah lainnya, saya telah belajar banyak tentang berbagai aspek hukum. Beberapa hal yang saya dapatkan adalah :

Konsep dasar hukum: Saya belajar tentang konsep dasar hukum seperti peraturan hukum, sistem hukum, dan hak asasi manusia.

Hukum pidana: Saya belajar tentang hukum pidana, termasuk proses pengadilan, peraturan tentang tindak pidana, dan hukuman yang diberikan.

Hukum perdata: Saya belajar tentang hukum perdata, termasuk peraturan tentang perjanjian, hukum waris, dan peraturan tentang hak atas properti.

Hukum tata negara: Saya belajar tentang peraturan hukum yang mengatur tata negara, termasuk peraturan tentang pemerintahan, peraturan tentang pemilu, dan peraturan tentang pengadilan.

Hukum Internasional: Saya belajar tentang peraturan hukum yang mengatur hubungan antar negara, termasuk hukum perdagangan internasional, hukum perjanjian internasional, dan hukum perlindungan hak asasi manusia.

Kritikal thinking: Saya belajar cara berpikir kritis dalam menganalisa dan menafsirkan peraturan hukum serta membedakan antara fakta dan opini

Study kasus: Saya juga belajar melalui studi kasus yang diberikan oleh dosen, sehingga saya dapat memahami bagaimana hukum diterapkan dalam situasi nyata dan mengembangkan keterampilan analisis hukum.

Itu beberapa pengetahuan baru yang saya dapat dari mengikuti perkuliahan hukum, masih banyak lagi yang belum saya dapatkan dan akan terus belajar dan mengembangkan ilmu hukum.

17. dari 100 mahasiswa 60 mahasiswa mengikuti statistika 30 siswa mengikuti kuliah matematika dasar 30 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa Inggris dan serta dan statistika 16 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa Inggris dan matematika dasar 10 mahasiswa mengikuti kuliah statistika dan matematika dasar dan 6 mahasiswa mengikuti kuliah ketiga-tiganyaA. berapa banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah bahasa inggris. statistika dan matematika dasar

dij=siswab.ingriss+statistika+matematikadasar
=30+30+10
=70siswa

18. Hubungan antara mata kuliah profesi kependidikan dengan mata kuliah lain seperti dasar dasar kependidikan

Jawaban:

diperoleh pengaruh matakuliah profesi kependidikan terhadap kompetensi profesional masuk ... guru antara lain: kemampuan penguasaan ... kompetensi dasar mata pelajaran/bidang.

Penjelasan:

maaf ya klo salah jwabanya:)

19. Mengapa mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar diajarkan di Fakultas Hukum

Tujuan dari adanya mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar diajarkan di Fakultas Hukum adalah untuk mempelajari ilmu alamiah dasar yang ada dalam instruksional umum yakni agar dapat memahami perkembangan penalaran manusia terhadap gejala-gejala alam, sehingga dapat terwujudnya metode ilmiah yang termasuk sebagai ciri-ciri khusus pada ilmu pengatuhuan alam. Selain itu juga dapat memberi wawasan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep alam agar dapat peka dan tanggap terhadapa masalah-masalah alam disekitarnya, serta dapat bertanggung jawab dengan berbagai masalah yang ada di masyarakat.

Pembahasan:

Ilmu alamiah dasar juga dapat disebut dengan Ilmu pengetahuan alam, dimana ilmu tersebut mengkaji tentang gejala-gejala di alam semesta sehingga dapat terbentuknya sebuah konsep dan prinsip.

H. Abu Ahmadi dan A. Supatmo mengelompokkan ruang lingkup dari Ilmu Alamiah Dasar menjadi lima pokok, yakni:

Kelahrian alam semesta.Masalah tata surya.Bumi.asal mula kehidupan di bumi.Perkembangan variabilitas makhluk hidup.

Pelajari lebih lanjut

Tentnag materi Ilmu Alamiah Dasar dapat disimak di https://brainly.co.id/tugas/9348455

#BelajarBersamaBrainly

20. Contoh paradigma definisi (pelajaran ilmu filsafat, kuliah)sosial?​

Jawaban:

paradigma adalah sudut pandang, bagaimana seseorang menilai suatu hal. contoh, ada kecelakaan antara motor dan mobil, pengendara motor menyalahkan pengendara mobil, pengendara mobil menyalahkan pengendara motor, tukang becak yang ada di lokasi kejadian menyalahkan keduanya.

masing-masing alibi yang disampaikan oleh pengendara motor, mobil, dan tukang becak adalah paradigma.

Penjelasan:

semoga membantu

tercerdas nya plis:)

21. jelaskan dasar hukum penyelenggaraan perkuliahan kewarganegaraan sebagai mata kuliah wajib diprogram sarjana​

Jawaban:

Dasar mengapa Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan sampai tingkat Perguruan Tinggi adalah Pasal 37 ayat (1) dan (2)UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan wajib dimuat dalam kurikulum pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi yang dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.

Penjelasan:

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran wajib dari Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi. Pendidikan Kewarganegaraan harus memberikan perhatiannya kepada pengembangan nilai, moral, dan sikap perilaku siswa. Misi dari Pendidikan Kewarganegaraan sendiri adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Sejatinya, Pendidikan Kewarganegaraan adalah studi tentang kehidupan kita sehari-hari, mengajarkan bagaimana menjadi warga negara yang baik, warga negara yang menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila yang merupakan dasar negara Indonesia.

Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi adalah kelanjutan dari study sebelumnya. Di Perguruan Tinggi diajarkan lebih mendetail sampai ke akar-akarnya. Apalagi jika mengambiljurusan PKn. Dasar mengapa Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan sampai tingkat Perguruan Tinggi adalah Pasal 37 ayat (1) dan (2)UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan wajib dimuat dalam kurikulum pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi yang dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.

Berdasarkan Pasal 3 Keputusan Dirjen Dikti No. 43/Dikti/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi, Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) yang dirancang untuk memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antar warga negara serta pendidikan pendahuluan bela negara sebagai bekal agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara.

Dalam jurusan Pendidikan Kewarganegaran sendiri, memuat materi mengenai hukum dan politik yang ada dan berkembang. Mahasiswa diajarkan untuk menjadi lebih demokratis, lebih kritis terhadap masalah-masalah yang sedang terjadi baik di dalam maupun di luar negeri. Tidak hanya teori saja yang diberikan, namun juga memberikan sentuhan moral dan sikap sosial. Menyaring budaya dari luar agar sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia yaitu pancasila.

Memahami mata kuliah Pendidikan Kewarganegaaraan adalah salah satu upaya untuk membangkitkan kembali semangat kebangsaan generasi muda, khususnya mahasiswa dalam menghadapi pengaruh globalisasi dan mengukuhkan semangat bela negara. Tujuannya adalah untuk memupuk kesadaran cinta tanah air, mengetahui tentang hak dan kewajiban dalam usaha pembelaan negara, serta menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Jawaban:

Dasar mengapa Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan sampai tingkat Perguruan Tinggi adalah Pasal 37 ayat (1) dan (2)UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan wajib dimuat dalam kurikulum pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi..

Penjelasan:

semoga membantu

22. Semua mahasiswa harus mengambil mata kuliah dasar ,salah satu mata kuliah dasar adalah statistika.Penarikan kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah . . .

bagi seluruh mahasiswa baru harus mengambil mata kuliah statistika karena mata kuliah itu sangat berguna bagi mahasiwa dan bisa memberi kan ke suksesan sad lulus dari kuliah itu





maaf jika salahsemua mahasiswa harus mengambil mata kuliah dasar, karena agar yg memudahkan maha siswa belajar dgn giat mata kuliah itu sangat berguna/berarti bagi maha siswa bisa memberikan kepandaian, kelulusan,kesuksesan,semua maha siswa harus mengambil mata kuliah dasar. SEMOGA MEMBANTU

23. Dari 100 orang mahasiswa, 60 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris, 50 mahasiswa mengikuti kuliah Statistika, 30 mahasiswa mengikuti kuliah Matematika Dasar, 30 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris dan Statistika, 16 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris dan Matematika Dasar, 10 mahasiswa mengikuti kuliah Statistika dan Matematika Dasar, dan 6 mahasiswa mengikuti kuliah ketiga-tiganya. Berapa banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah Bahasa Inggris, atau Statistika, atau Matematika Dasar

Jawaban:

bahasa ingris=106

statiska=102

matematika dasar=62

maaf kalo salah

24. Dari 80 orang mahasiswa, 45 mahasiswa mengikuti kuliah Matematika Dasar, 60 mahasiswa mengikuti kuliah Desain Grafis, 30 mahasiswa mengikuti kuliah Kepemimpinan, 30 mahasiswa mengikuti kuliah Matematika Dasar dan Desain Grafis, 20 mahasiswa mengikuti kuliah Matematika Dasar dan Kepemimpinan, 15 mahasiswa mengikuti kuliah Desain Grafis dan Kepemimpinan, dan 10 mahasiswa mengikuti kuliah ketiga-tiganya. Berapa banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah Matematika dasar, atau Desain Grafis, atau Kepemimpinan?

Jawaban:

290

Penjelasan dengan langkah-langkah:

80+45+60+30+30+20+15+10

25. N. Soal-soal Latihan : 1. Jelaskan beberapa (2 saja) (2 saja) dasar pertimbangan mahasiswa (sebagai civitas academica) layak atau bahkan seharusnya memperoleh matakuliah FIP! 2. Jelaskan bahwa perkuliahan perlu diselenggarakan dan dipertanggungjawabkan secara ilmiah! 3. Buktikan dengan contoh bahwa penyelenggaraan per- kuliahan sering tidak diselenggarakan dan diper- tanggungjawabkan secara ilmiah! 4. Jelaskan dengan contoh bahwa pemahaman yang tidak jelas, tidak mendalam serta tidak lengkap mengenai ilmu pengetahuan akan membawa akibat pada usaha untuk memperoleh ilmu pengetahuan dalam perku- liahan menjadi tidak benar pula! 5. Jelaskan pengertian Filsafat Ilmu Pengetahuan dengan menunjuk obyek material serta obyek formalnya! 6. Buktikan bahwa Filsafat Ilmu Pengetahuan didharap dapat membantu mahasiswa dalam memahami ilmu pengetahuan dengan jelas, lengkap dan benar! 7. Jelaskan bahwa berfilsafat terutatna berarti mengemu- kakan pertanyaan daripada mengemukakan pernya- taan!​

Jawaban:

Penelusuran - N. Soal-soal Latihan : 1. Jelaskan beberapa (2 saja) (2 saja) dasar pertimbangan ... - tak cocok dgn hsl berita mana pun.

Saran:

Pastikan semua kata dieja dengan benar.

Coba kata kunci yang lain.

Coba kata kunci yang lebih umum.

Coba kurangi kata kunci.

Penjelasan:

Maaf klo salah ya sobat

26. 1. Apakah Imu Sosial Budaya dasar memang sangat penting diberlakukan dalam proses perkuliahan di perguruan tinggi.​

Jawaban:

setinggi nya

Penjelasan:

aku tidak bisa melihat dengan lebih cepat

27. Jelaskan minimal 2 (dua) peran mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) dalam mengantisipasi tantangan globalisasi di Indonesia!

Jawaban:

agar masyarakat lebih kritis terhadap apa yang sedang terjadi di masyarakat terutama pada era globaliasi seperti sekarang ini. agar kita bisa memahami fenomena sosial yang ada di masyarakat sehingga kita hisa tahu tindakan apa yang paling tepat untuk menghadapinya.

Penjelasan:

Mata kuliah Ilmu Sosial Dasar sangat penting karena sebagai salah satu usaha untuk memberikan bekal kepada mahasiswa agar dapat aktif di tengah-tengah lingkungan dalam kehidupan bermasyarakat pada saat ini maupun pada saat yang akan datang, mahasiswa menjadi seseorang yang lebih disiplin dan berfikir dewasa, mahasiswa

menjadi pendidikan terakhir sebelum terjun kedalam masyarakat. Sehingga,berguna untuk mengetahui dan mengamalkan dalam kehidupan sehari hari mengenai hubungan antar masyarakat dan budaya setempat.

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar mengenai pengembangan kepribadian dan wawasan sosial budaya mahasiswa dalam menanggapi dan memecahkan masalah sosial budaya dan masalah kemanusiaan yang timbul dalam masyarakat akibat perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta arus modernisasi dan globalisasi.

pelajari lebih lanjut

⇔ https://brainly.co.id/tugas/30132228

⇔ https://brainly.co.id/tugas/35839729

detail jawaban

tentang = peran penting mata kuliah ilmu sosial budaya dasar

kata kunci : peran mata kuliah sosial budaya dasar ( ISBD )

jwb : asya291006

28. apa tujuan dari pemberian mata kuliah ilmu sosial dasar(ISD) pada perguruan tinggi? ​

a. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat.

b. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usahamenanggulanginya.

c. Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya mempelajarinya) secara kritis-interdisipliner.

d. memahami jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.

29. Sebenernya ini soal kuliah. Filsafat ilmu dan logika

Menurut saya jarak yang paling jauh atau terasa jauh adalah tempat dimana kita tuju yang dimana, ketika kita balik lagi ke tempat asal kita, waktu yang diperkirakan sangatlah cepat atau merasa jaraknya terasa cepat. Intinya jarak yang jauh ketika kita akan pergi keluar dari tempat awal kita/kita berada sekarang. Maaf kalo ada yg keliru.

Menurut saya jarak yang paling jauh /terasa jauh adalah tempat dimana ,ketika kita balik lagi ke tempat asal kita, waktu yang di perkirakan sangatlah cepat/jarak terasa dekat.intinya jarak yang jauh ketika kita akan pergi keluar dari tempat awal kita/kita berada sekarang

(*maaf kalau salah

30. Bukti bahwa mata kuliah pancasila adalah ilmu pengetahuan

Jawaban:

pengetahuan sosial kalo salah maaf

31. 1.hakikat Dan karakteristik mata kuliah ips. Apakah perbedaan antara ilmu sosial ,Studi sosial, Dan ilmu pengetahuan sosial .jelaskan disertai fakta Dan referensi pendukung? Beri footnote, Dan daftar pustaka

perbedaanya adalah

Ilmu sosial dasar adalah pengetahuan yang membahas masalah-masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian-pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial seperti : sejarah, ekonomi, geografi, sosial, sosiologi, antropologi, psikologi sosial.
Secara umum dapat dikatakan ilmu sosial dan budaya dasar merupakan pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah sosial manusia dan kebudayaan.





Studi Sosial salah satu mata kuliah pokok pada jurusan PMPkn.Apakah STUDI SOSIAL itu?Studi sosial adalah study mengenai interelasi ilmu-ilmu sosial dalam menelaah gejala dan masalah sosial yang terjadi di masyarakat.
sedangkan yang dimaksud gejala sosial adalah gejala yang terjadi di masyarakat yang ditimbulkan adanya kondisi peristiwa tingkah laku manusia sebagai makhluk sosial.gejala sosial masih bisa diatasi sedangkan masalah sosial sukar untuk diatasi.Masalah sosial adalah ketidaksesuaian antar unsur-unsur dalam kebudayaan atau menghambat terpenuhinya keinginan-keinginan pokok para wargakelompok sosial sehingga menyebabkan rusaknya ikatan sosial.










Pengertian IPS (ilmu pengetahuan sosial) adalah suatu pembelajaran tentang konsep sosial. Yang berhubungan dengan geografi, sejarah, antropologi, sosiologi dan ekonomi. Di sekolah memang ada jenis pembelajaran ilmu pengetahuan yaitu IPA (ilmu pengetahuan alam) dan IPS (ilmu pengetahuan sosial). Jadi untuk IPS memang mempelajari tentang hubungan manusia dengan sosial. Dari ekonomi mengenai bisnis, sejarah terbentuknya masyarakat, kewilayahan, dan lainnya. Setiap ahli memiliki pengertian yang berbeda-beda dari ilmu pengetahuan sosial itu sendiri.

32. Dari 100 orang mahasiswa,40 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa Inggris,50 mahasiswa mengikuti kuliah statistika,35 mahasiswa mengikuti kuliah matematika dasar,30 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa Inggris dan statistika,15 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa Inggris dan matematika dasar,10 mahasiswa mengikuti kuliah statistika dan matematika dasar dan 5 mahasiswa mengikuti kuliah ketiganya. Berapa banyak mahasiswa yang tidak mengikuti kuliah ketiga-tiganya?

Diketahui :

Jumlah = 100

Bahasa inggris = 40

Statistika = 50

Matematika = 35

Bahasa inggris dan statistika = 30

Bahasa Inggris dan matematika = 15

Statistika dan matematika = 10

ketiganya = 5

kita umpamakan :

Jumlah = S = 100

ketiganya = K = 5

Bahasa Inggris dan statistika = BS + K = 30

Bahasa Inggris dan matematika = BM + K = 15

Statistika dan matematika = SM + K = 10

Bahasa Inggris = B + BS + BM + K = 40

Statistika = S + BS + SM + K = 50

Matematika = M + BM + SM + K = 35

Tidak ketiganya = T

Langkah penyelesaian :

S = B + S + M + BS + BM + SM + K + T

100 = B + S + M + BS + BM + SM + K + T

kedua ruas ditambah 2k

100 + 2K = B + S + M + BS + BM + SM + K + T + 2K

100 + 2(5) = B + S + M + BS + BM + SM + 3K + T

110 = B + S + M + (BS + K) + (BM + K) + (SM + K) + T

110 = B + S + M + 30 + 15 + 10 + T

110 = B + S + M + T + 55

55 = B + S + M + T

kedua ruas ditambah 2(BS+BM+SM)+3K

55 + 2(BS + BM + SM) + 3K

= B + S + M + T + 2(BS + BM + SM) + 3K

55 + 2BS + 2BM + 2SM + 3K

= B + S + M + T + 2BS + 2BM + 2SM + 3K

55+(BS + K)+(BM + K)+(SM + K)+(BS + BM + SM)

= (B+BS+BM+K)+(S+BS+SM+K)+(M+BM+SM+K)+T

55+30+15+10+(BS + BM + SM) = 40+50+35+T

110+(BS + BM + SM) = 125 + T

BS + BM + SM = 15 + T

kedua ruas ditambah 3K

BS + BM + SM + 3K = 15 + T + 3K

(BS + K) + (BM + K) + (SM + K) = 15 + T + 3(5)

30 + 15 + 10 = 15 + T + 15

T = 15 + 25

T = 30

Jadi siswa yg tidak mengikuti ketiganya adalah 30 orang

33. dari 100 orang mahasiswa, 60 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa inggris, 50 mahasiswa mengikuti kuliah statistika, 30 mahasiswa mengikuti kuliah matematika dasar, 30 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa inggris dan statistika, 16 mahasiswa mengikuti kuliah bahasa inggris dan matematika dasar, 10 mahasiswa mengikuti kuliah statistika dan matematika dasar, dan 6 mahasiswa mengikuti kuliah ketiga tiganya. berapa banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah bahasa inggris, atau statistika, atau matematika dasar

60, 50 dan30. semoga membantu
maaf kalau salah

34. Semua mahasiswa harus mengambil mata kuliah dasar. Salah satu mata kuliah dasar adalah statistika. Kesimpulan dari premis tersebut adalah......

Penjelasan:

semua maha siswa harus mugambil mata kuliah

35. jelaskan peran mata kuliah ilmu sosial budaya dasar (ISBD) dalam mengantisipasi tantangan globalisasi di indonesia?

Jawaban:

dengan adanya mata kuliah ilmu sosial budaya dasar diharapkan agar dapat memberikan pengetahuan dasar mengenai konsep-konsep ataupun gejala-gejala sosial yang terjadi di masyarakat meningkatkan kepekaan mahasiswa supaya mahasiswa tidak kaget pada saat terjun langsung dalam masyarakat pada era globalisasi sekarang ini

36. dasar hukum mata kuliah kewarganegaraan

pendidikan, sarjana ekonomi. bahasa, hukum

37. Dari 100 orang mahasiswa, 60 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris, 50 mahasiswa mengikuti kuliah Statistika, 30 mahasiswa mengikuti kuliah Matematika Dasar, 30 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris dan Statistika,16 mahasiswa mengikuti kuliah Bahasa Inggris dan Matematika Dasar, 10 mahasiswa mengikuti kuliah Statistika dan Matematika Dasar, dan 6 mahasiswa mengikuti kuliah ketiga-tiganya. Berapa banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah Bahasa Inggris, atau Statistika, atau Matematika Dasar?+ cara nya​

Jawaban:

jumlah mahasiswa = 100

b inggris = 60

statistik = 50

matematika = 30

b.ing&stat = 30

b.ing&math = 16

stat&math = 10

b.ing,stat &math = 6

banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah b.inggris saja = 60 - (24+10+6) = 60 - 40 = 20

banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah statistik saja = 50 - (24+6+4) = 50 - 34 = 16

banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah matematika saja = 30 - (10+6+4) = 30 - 20 = 10

38. Jika Saya menyenangi mata kuliah Pengantar dasar matematika maka saya banyak berlatih soal soal Pengantar dassar matematika. Saya banyak berlatih soal soal pengantar dasar matematika atau nilai saya jelek. Jadi jika nilai saya jelek maka saya tidak menyenangi mata kuliah Pengantar dasar matematika

Jawaban:

Kita harus benar benar belajar agar mendapatkan nilai yang memuaskan dan juga bagus, jika nilai km jelek jangan tdk menyenangi mata kuliah pengantar dasar mtk, jika km mau belajar dari kegagalan pasti km bisa,

39. Contoh paradigma definisi (pelajaran ilmu filsafat, kuliah)sosial?

paradigma adalah sudut pandang, bagaimana seseorang menilai suatu hal.
contoh, ada kecelakaan antara motor dan mobil, pengendara motor menyalahkan pengendara mobil, pengendara mobil menyalahkan pengendara motor, tukang becak yang ada di lokasi kejadian menyalahkan keduanya.
masing-masing alibi yang disampaikan oleh pengendara motor, mobil, dan tukang becak adalah paradigma.

40. apa dasar hukum diberikan mata kuliah kewarganegaraan

1.Pancasila
2.UUD 1945 yang meliputi pembukaan
3.UUD nomor 20 tahub 1982 (tentang Undang Undang pertahanan dan keamanan)
4.UUD nomor 2 tahun 1989 (tentang system pendidikan nasional)
5.Keputusan Menteri pendidikan nasional nomor 232/UU/2000
6.Keputusan Dirjen dikti nomor 38/Dikti/2002

silahkan maaf kalo salah