Ada yang punya kisi 2 UAS agama K13 buat kelas 11 ? Atau soal2 dari tahun lalu ?

1. Ada yang punya kisi 2 UAS agama K13 buat kelas 11 ? Atau soal2 dari tahun lalu ?

Kalo di skolah aku 1) strategi dakwah rasul 2)Substansdakwah rasul di mekah dan madinah Zaman keyaan islam yang ditunhhu tunggu 3)nama lain alquran Ayat tentang dakwah Yang membedakan khatib dan dakwah Syarat sah sholat jelnazah Cra memandikan jenazah Apa arti ibdak binafsih

2. ini gimana ya contoh soalnya itu kisi kisi uas mts kelas 9

Di dalam sebuah toples terdapat kelereng, uang logam dan bola. Jika jumlah kelereng adalah 45% dari jumlah ketiganya, dan perbandingan jumlah uang logam dan bola adalah 3 : 5, tentukan:
1. Perbandingan bola dan kelerang
2. Perbandingan uang logam dan kelereng

3. Bisa tolong bantu saya untuk tunjukan kisi kisi soal untuk bahasa inggris kelas 7 k13

kalau punya ku kaya gitu

4. Tolong Bantu!! Kisi Kisi UAS

Jawab:

fungsi  komposisi

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1)  f(x)=  (3x + 1) / (2x + 1)

f ( x- 2) =  { 3(x -2) + 1 } / { 2 (x -2) + 1 }

f (x- 2 ) = { 3x - 6 + 1 } / { 2x - 4 + 1 }

f (x- 2) = (3x  - 5 ) / (2x - 3)

2) f(x) =  x² + 2x - 1

f (x - 1) = ( x- 1 )² + 2 ( x - 1)  - 1

f ( x- 1) =  x² - 2x + 1 + 2x - 2 - 1

f ( x- 1) = x²  - 2

3) f(x - 2) = (3x -22 ) / (x - 1)

f ( x) =  { 3 (x + 2) - 22 } / { x + 2  - 1 }

f (x)  = { 3x  + 6 - 22 } / { x + 1 }

f (x) =  (3x  - 16 )/ (x + 1 )

5. plisss,tolongin ini kisi kisi UAS

1. a. 220.000
b. 240.000
c. 280.000

2. a 0.8 x 6 = 4,8%, bunganya 4.8% x 2.000.000= 96.000
b. 4 tahun = 48 bulan
0.8 x 48 = 38.4%, bunganya 38.4% x 2.000.000= 768.000

6. kisi-kisi UAS kelas 6 SD bahasa Indonesia? ​

Berikut adalah kisi-kisi UAS Bahasa Indonesia untuk semester 2 kelas 6 SD:

1. Membaca dan Memahami Teks

  - Menemukan informasi utama dan informasi detail dalam teks bacaan.

  - Menyimpulkan ide pokok setiap paragraf dalam teks.

  - Mengidentifikasi maksud penulis dan pesan yang ingin disampaikan dalam teks.

2. Menulis Surat Resmi

  - Menulis surat resmi dengan format yang tepat (alamat pengirim, alamat penerima, tanggal, salam pembuka, isi surat, salam penutup, nama pengirim).

  - Menyampaikan pesan dengan jelas dan singkat dalam surat resmi.

  - Menggunakan ejaan yang benar dan tanda baca yang sesuai dalam penulisan surat resmi.

3. Menulis Teks Laporan

  - Menulis teks laporan tentang kegiatan atau pengamatan yang dilakukan.

  - Menggunakan struktur teks laporan (pendahuluan, tujuan, metode, hasil, kesimpulan).

  - Menggunakan kalimat yang padat, jelas, dan teratur dalam penulisan teks laporan.

4. Menulis Teks Pidato

  - Menulis teks pidato dengan topik yang relevan dan menarik.

  - Menggunakan struktur pidato yang tepat (pembukaan, isi, penutup).

  - Menggunakan kata-kata yang bervariasi dan kalimat yang efektif dalam pidato.

5. Menguasai Kosakata dan Penggunaan Ejaan

  - Menguasai kosakata yang relevan dan bervariasi dalam berbagai konteks.

  - Menggunakan ejaan yang benar dalam penulisan kata-kata dan kalimat.

  - Memahami dan mengaplikasikan kaidah ejaan yang telah dipelajari.

6. Menulis Cerita Pendek

  - Menulis cerita pendek dengan alur yang jelas dan menarik.

  - Menggunakan pengenalan, perkembangan, dan penyelesaian yang tepat dalam cerita pendek.

  - Menggunakan kosa kata dan kalimat yang variatif dan tepat dalam penulisan cerita pendek.

7. Menganalisis Puisi

  - Membaca dan menganalisis puisi dengan memperhatikan tema, struktur, dan makna yang terkandung.

  - Menjelaskan perasaan atau pesan yang ingin disampaikan oleh penyair dalam puisi.

8. Membaca, Memahami, dan Menyajikan Informasi dari Teks Nonfiksi

  - Membaca dan memahami informasi dari teks nonfiksi seperti artikel, buku teks, dan brosur.

  - Menyajikan informasi yang telah dipahami melalui lisan atau tulisan.

9. Menyusun Paragraf

  - Menyusun paragraf dengan kalimat yang teratur dan kohesif.

  - Menggunakan kalimat induk dan kalimat penjelas dalam menyusun paragraf.

10. Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks

   - Menjawab pertanyaan tentang isi, makna, atau detail dari teks yang telah dibaca.

   - Menyimpulkan informasi yang diberikan dalam teks.

11. Menyusun Daftar Pustaka

   - Menyusun daftar pustaka dengan format yang benar untuk sumber-sumber yang digunakan dalam penulisan teks.

note:

Perlu diingat bahwa kisi-kisi ini dapat bervariasi tergantung pada kurikulum sekolah dan buku teks yang digunakan. Penting untuk merujuk pada materi pelajaran yang telah diajarkan oleh guru dan sumber belajar yang relevan.

7. apa yg di maksud orientasi,sama minta kisi kisi b .indonesia uas kelas 7

bagian awal sebuah teks yang berisi pengenalan dan latarorientasi adalah bagian awal teks sebelum masuk ke bagian permasalahan

8. bantu buat kisi kisi uas besok.

32 . 8,5= 272

272-9= 263

263:31 = 8,48

9. tolong ya kak pliss, buat blajar uas. soalnya ini kisi kisi uas

AB. SEMOGA MEMBANTU YA

10. boleh kasih tau contoh soalnya gak ini kisi kisi UAS

*Energi kinetik, energi yang dimiliki benda yang bergerak
*Energi Potensial, energu yang dimiliki benda kerena letak kedudukannya.
*Energi Mekanik????
Energi mekanik adalah energi yang terdapat dari kedua energi tersebut!!!
●Rumus EP (energi potensial)
Ep: m.g.h (. adalah × :v)
m= massa (kg)
h= ketinggian (m)
g= percepatan gravitasi bumi (m/s2)
●Rumus EK (energi kinetik)
Ek: 1/2×m×v2
m= massa (kg)
v=kecepatan benda (m/s)
-----------
Kalo tau rumusnya pasti tau soalnya

Energi mekanik itu saja yang aku tahu terimakasih

11. kisi kisi soal uas mata pelajaran bahasa Indonesia smp kelas 7 hari ini​

Jawaban:

1. Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....

A. Oh, Tuhan

Biar aku menjadi embunmu

Memancarkan terangmu

Sampai aku lenyap olehnya

B. Anak nelayan menangkap pari

Sampan karam melanggar karang

Amatlah malang nasibku ini

Ayah tiada ibu pun berpulang

C. Perteguh jua alat perahumu

Hasilkan bekal air dan kayu

Dayung pengasuh taruh di situ

Supaya laju perahumu itu

D. Baik ditanam batang padi

Jauhkan tampang anak pisang

Halau sapi dalam rimba

Adakah penyayang orang ini

2. Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa dewasa

Puisi di atas berbentuk ....

A. Pantun C. Syair

B. Gurindam D. Puisi baru

3. Puisi Rakyat

Pergi melaut membawa jala

Jala ditebar sambil mengingat

Meski hidup banyak kendala

Haruslah kita selalu semangat

Puisi Baru

Habis bulan terima gaji

Debet kredit dihitung ulang

Sekali ini harta sendiri

Membuat pusing kepala pening

Masuk kiri keluar kanan

Perbedaan puisi rakyat dengan puisi baru tersebut adalah ....

A. Puisi rakyat mudah dimengerti, puisi baru sulit dipahami

B. Puisi lama mementingkan isi, puisi baru mementingkan bahasa

C. Puisi lama terikat berisi nasihat, puisi baru kisahan

D. Puisi lama terikat persajakan, puisi baru tidak terikat jumlah baris

4. Bait puisi rakyat berisi tentang ....

A. Kegiatan seorang nelayan menebar jala.

B. Setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.

C. Hidup harus semangat meskipun banyak masalah.

D. Pentingnya bekerja dengan semangat.

5. Bacalah gurindam di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6

Berbaktilah kamu kepada ibumu

niscaya surga akan bertemu

Gurindam di atas berisi tentang ....

A. bakti

B. nasihat

C. berkah

D. harapan

6. Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.

A. 9

B. 8

C. 10

D. 11

7. Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu Larik- larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....

A. saran

B. ajakan

C. larangan

D. perintah

8. Perhatikan pantun berikut.

Aduh-aduh si bunga ... (1)

Daunnya lebat seperti ... (2)

Aku sering mendengar ... (3)

Adik punya sahabat ... (4)

Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....

A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang.

B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan.

C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru.

D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati.

9. Agar hidup selamat dan bahagia

Larik puisi tersebut menggunakan kata penghubung ....

A. tujuan

B. sebab

C. akibat

D. syarat

10. Jika kamu terus menunda, hilanglah sudah kesempatan berharga.

Larik puisi tersebut menggunakan kalimat ....

A. majemuk bertingkat

B. majemuk konsensip

C. majemuk syarat

D. majemuk tujuan

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.

Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi, banyak di sekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si Kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan Rodi si Kuda. “Hei kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!” kata Rodi.

11. Teks tersebut termasuk teks fabel karena ....

A. menceritakan kisah hidup seseorang

B. menceritakan asal-usul terjadinya suatu tempat

C. berisi tentang penggambaran karakter tokoh

D. menggunakan tokoh hewan yang dapat bertingkah seperti manusia

12. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah ....

A. selalu hiduplah rukun dengan keluarga

B. janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama

C. sebaiknya saling menegur dengan tetangga

D. janganlah memaksakan kehendak kepada sesama

13. Kancil sudah diberi mentimun oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin mengambil mentimun di kebun Pak Tani. Sang Kancil pun mengambil mentimun itu. “Kancil, bisanya mencuri!” teriak Pak Tani ketika memergoki kancil. Watak tokok kancil pada cerita di atas adalah ....

A. cerdik

B. malas

C. nakal

D. rakus

Baca juga :

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Bahasa Indramayu SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban Matematika SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Kisi-Kisi, Soal Dan Jawaban PAI SMP Kelas 7 Semester Genap Kurikulum 2013

Bacalah teks berikut untuk nomor 14 dan 15.

Gora dan Gori adalah dua gorila bersaudara. Walaupun bersaudara, sifat mereka berdua sangat berbeda. Gora sang kakak adalah anak rajin dan bersih, sedangkan Gori, sang adik, malas dan jorok. Uff, terkadang Gora harus menutup hidung kalau ada di dekat Gori. Badan Gori kotor dan bau. Gori senang bermain lumpur tetapi malas mandi.

14. Amanat yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

A. jangan malas mandi

B. saling mengingatkan sesama saudara

C. selalu menjaga kebersihan badan

D. mandi lumpur menyehatkan

15. Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....

A. orang ketiga di dalam cerita

B. orang ketiga di luar cerita

C. orang pertama pelaku utama

D. orang pertama pelaku sampingan

12. tolong yg tw kisi—kisi agama dn b.indo buat uas bsok

sekolah mana yha maaf?

13. tolong di bantu,untuk kisi kisi UAS

P = 2,8,3 (EV = 3) Nomor atom 13 yaitu Al
Q = 2,7 (EV = 7) Nomor Atom 9 yaitu F
R = 2,8,1 (EV = 1) Nomor Atom 11 yaitu Na
S = 2,8,18,5 (EV = 5) Nomor Atom 33 yaitu As
T = 2,8,8 (EV = 8) Nomor atom 18 yaitu Ar
Yang dapat membentuk ikatan ion adalah
R dan Q yaitu NaF dan P dan S
R dan Q dapat membentuk ikatan Ion karena yang satu membutuhkan 1 elektron dan yang satu kelebihan 1 elektron
P dan S dapat membentuk ikatan ion karena yang satu membutuhkan 3 elektron dan yang satu kelebihan 3 elektron.
Tetapi jawaban yang lebih benar adalah R dan Q karena Satu nonlogam dan satu logam.

14. kisi kisi uas pjok kelas 8 tolong kasih tau tentang basket dan bulutangkis

Saya taunya hanya Badminton karena saya pemain badminton,

-Smash ada dua smash biasa dan jumping smash
-pukulan bulu tangkis ada dua backhand dan forehand, perbedaannya Back hand dilakukan tangan dan pukulan yg berbeda
-Sebelumnya bagi pemula pukulan smash agak lebih susah, pukulan smash akan mudah dilakukan bila lawan memberi bola lambung dan enak untuk di smash, setelah itu lihatlah titik lemah musuh dan bidik lalu kmu pukul sekencangnya
-Caranya jika bola mengarah ke kiri kmu, kaku kirimu selangkah ke arah kiri juga lalu lakukanlah backhand
-sebelum nya soalnya memusingkan service ada dua backhand service dan forehand service
-Jenisnya backhand service, dan forehand service
-Caranya kaki kirimu didepan dan dan kaki kanan dibelakang lalu service lah dari samping

smoga membantu, maaf klo ada kekurangan
penjelasan saya itu seingatnya

15. kisi kisi soal ujian uas mtk​

Jawaban:

kamu nanyak?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

oke oke jadi apaan tuh

16. kisi* soal agama kelas 8 kurikulum 2013,,Apa saja sih??

pengertian iman kepada kitab2 allah

pengertian,hikmah,tata cara sujud sahwi,syukur,tilawah\

17. kisi kisi uas b.arab kelas8 plessssssss​

Jawaban:

belajarrr, ntr tanya di sinii

18. Bantu jelasin ya. Ini kisi-kisi UAS saya

Jawaban:

jadi kamu disuruh buat mengetahui jenis ekspor dan impor suatu negara berdasarkan sumber daya alam atau sumber daya manusia

misalkan Indonesia mengimpor karet dan teh

sedangkan Jepang mengimpor mesin

jadi masing masing negara punya kelebihan dalam menciptakan sesuatu

Penjelasan:

semoga membantu

Jawaban:

Jadi de,nanti di soal UAS kamu ada sebuah tabel berisi komoditas ekspor beberapa negara ASEAN (sumber daya alam yang di jual keluar negri gitu)

nah terus nanti kamu harus menganalisis penawaran dan permintaan negara yang nanti dituliskan di soal.

Segitu aja ya,semoga bisa dipahami ^^

19. ada yang tau kisi-kisi soal UAS mapel seni budaya kurikulum 2013....??

jelaskan pengertian menggambar
jelaskan pengertian sketsa
jelaskan teknik teknik menggambar

20. kisi kisi soal matematika kelas 9​

Jawaban:

1. Jumlah dua bilangan adalah 30. Jika hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai yang

maksimum, salahkan dua bilangan tersebut adalah a, b maka bilangan kedua adalah ....

A. b = 15, a = 15

B. b = 12, a = 18

C. b = 10, a = 20

D. b = 8, a = 22

Jawaban: A

2. Selisih tiga kali kuadrat suatu bilangan dengan tiga belas kali bilangan itu sama dengan negatif 4.

Maka bilangan tersebut adalah ....

A. x = 1/3 atau x = 4

B. x = 1/3 atau x = –4

C. x = 3 atau x = 9

D. x = –3 atau x = 9

Jawaban: A

3. ΔPQR yang berkoordinat di P (2, –3),Q (4, 5), dan R (–4, 6) direfleksikan terhadap sumbu-y.

Koordinat bayangan ΔPQR adalah ....

A. P' (–2, 3), Q' (–4, 5), dan R'(4, –6)

B. P' (–2, –3), Q' (-4, 5), dan R'(4, 6)

C. P' (–3, 2), Q' (5, 4), dan R'(6, –4)

D. P' (3, –2), Q' (–5, –4), dan R'(–6, 4)

Jawaban: B

4. Segiempat ABCD dengan A (–1, –2), B (2, –3), C (6, 3), dan D (–4, 2) direfleksikan terhadap garis y = x. Koordinat bayangan segiempat ABCD adalah ....

A. A' (–2, –1), B' (–3, 2), C' (3, 6), D' (2,–4)

B. A' (2, 1), B' (3, –2), C' (–3, –6), D' (–2,4)

C. A' (1, 2), B' (–2, 3), C' (–6, –3), D' (4, –2)

D. A' (–1, 2), B' (2, 3), C' (6, –3), D' (–4, –2

Jawaban: A

5. Diketahui titik sudut sebuah segitiga yaitu S (–2, –1), T (–1, –4), dan U (–4, –1). Bayangan hasil translasi Segitiga STU dengan translasi (x – 2, y + 5) adalah ….

A. S' (2, 1), T' (1, 4), dan U' (4, 1)

B. S' (–2, 1), T' (–1, 4), dan U' (–4, 1

C. S' (4, –4), T' (3, –1), dan U' (6, –4)

D. S' (–4, 4), T' (–3, 1), dan U' (–6, 4)

Jawaban: D

21. kisi kisi agama kelas 7 ujian mid semester​

kalo aku dulu :

1. Bab II. Beriman Kepada Allah SWT.

2. Bab III. Asma'ul Husna.

klo ngga kamu pelajari saja materi yang sdh diajari gurumu..

22. kisi kisi soal uas mata pelajaran bahasa Indonesia smp kelas 7 besok​

no.14 itu makna tersurat dan tersirat dalam fabel/legenda

23. kisi-kisi soal dan jawaban Bahasa Indonesia kelas8 semester1 k13 revisi 2017 tahun 2019​

Jawaban:

kamu bisa cari di Google

24. teman2 kisi kisi agama islam apa ya untuk bsk?

#I. Soal Agama Islam (PAI) Pilihan Ganda 

1. Perhatikan ayat at-Qur’an berikut!
صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ

Pesan pokok ayat di atas adalah..............
A. Permohonan kepada Allah agar diberikan jalan hidup sebagaimana orang-orang yang telah diberi nikmat dan tidak menginginkan jalan yang dimurkai Allah ataupun yang sesat.
B. Permintaan kepada Allah mendapatkan jalan hidup yang menyenangkan di dunia dan di akhirat bagaimanapun caranya.
C. Pemberian nikmat oleh Allah untuk menempuh jalan hidup sebagaimana orang-orang terdahulu.
D. Pencarian jalan hidup yang mendekatkan diri pada kenikmatan hidup di dunia sesuai dengan pilihan dan keinginan.

2. Pak Budi seorang petani yang rajin, tekun beribadah dan bergaul dengan tetangganya sangat baik. Dia sering memberikan nasihat tentang kebenaran dan kesabaran pada siapapun yang dijumpainya. Ayat al-Qur’an yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah..............
A.
B.
C.
D.

3. Perhatikan ayat al-Qur’an berikut!
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ
Arti yang tepat dan ayat di atas adalah..............
A. Apabila telah datang kemenangan dan pertolongan Allah.
B. Sesungguhnya pertolongan Alloh dan kemenangan akan datang.
C. Sesungguhnya kemenangan dan pertolongan Alloh akan datang.
D. Apabila tetah datang pertolongan Allah dan kemenangan.

4. Perhatikan ayat al-Qur’an surat an-Nashr berikut!
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ
وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا

Hukum tajwid pada lafal yang bergaris bawah adalah..............
A. mad jaiz munfashil dan alif lam qamariyah
B. mad wajib muttashil dan alif lam qamanyah
C. mad jaiz munfashil dan alif lam syamsiyah
D. mad wajib muttashil dan alif lam syamsiyah

5. Perhatikan kutipan ayat al-Qur’an surat al-Fill berikut!
فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ

Hukum tajwid pada kutipan ayat yang digaris bawahi adalah..............
A. Izhar
B. Idgam bigunnah
C. idgam bilagunnah
D. Iqlab

6. Perhatikan tabel Q.S. at-Tin dan artinya berikut!

ثُمَّ رَدَدْنَاهُ أَسْفَلَ سَافِلِينَإِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَلَهُمْ أَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُونٍفَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّينِأَلَيْسَ اللَّـهُ بِأَحْكَمِ الْحَاكِمِينَ

a. Bukankan Allah hakim yang paling adil?
b. Maka apa yang menyebabkan (mereka) mendustakanmu (tentang) hari pembalasan setelah (adanya keterangan-keterangan) itu?
c. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan; maka mereka akan mendapat pahala yang tidak ada putus-putusnya.
d. kemudian Kami kembalikan dia ke tempat yang serendah-rendahnya,

Pasangan ayat dan arti yang benar pada tabel tersebut adalah..............
A. 1-a, 2-c, 3-d, dan 4-b
B. 1-b, 2-c, 3-d, dan 4-a
C. 1-d, 2-c, 3-b, dan 4-a
D. 1-d, 2-c, 3-a, dan 4-b

7. Perhatikan beberapa ayat Q.S. at-Tin berikut!
(1) لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ
(2) أَلَيْسَ اللَّـهُ بِأَحْكَمِ الْحَاكِمِينَ
(3) ثُمَّ رَدَدْنَاهُ أَسْفَلَ سَافِلِينَ
(4) فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّينِ
(5) إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَلَهُمْ أَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُونٍ

Urutan ayat di atas yang benar adalah..............
A. (1), (2), (3), (4) dan (5)
B. (1), (2), (4), (5) dan (3)
C. (1), (3), (4), (5) dan (2)
D. (1), (3), (5), (4) dan (2)

8. Perhatikan kutipan ayat aI-Qur’an Surat al-Kafirun berikut!
وَلَا أَنَا عَابِدٌ مَّا عَبَدتُّمْ
وَلَا أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ
لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ

Arti lafal ayat al-Qur’an yang bergaris bawah adalah..............
A. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah,
B. dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,
C. dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah,
D. dan kamu tidak pemah (puta) menjadi penyembah apa yang aku sembah.

9. Allah adalah Pemilik dan Raja seluruh alam. Kekuasaannya metiputi seluruh yang ada di langit dan di bumi.
Al-Asma al-Husna yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah..............
A. as-Salom
B. al-Quddus
C. al-Malik
D. aI-Wahhab

10. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) Mengakui bahwa Allah Swt. yang wajib disembah dan Nabi Muhammad saw.,utusan-Nya.
2) Meyakini bahwa tidak ada yang dapat memberikan keselamatan selain Allah Swt.
3) Mengakut bahwa Allah Swt. Pemberi nikmat dan Nabi Muhammad saw., sebagai teladan.
4) Meyakini bahwa Allah Swt. Yang menciptakan alam semesta dan isinya.

Makna dua kalimat syahadat yang tepat ditunjukkan pada nomor..............
A. 4)
B. 3)
C. 2)
D. 1)


____________FOLLLOWME______________

25. kisi kisi soal ulangan penjas kelas 7

nomo 1 b 2 d 3c 4 b 5 b

26. tolong bantuin ini kisi kisi UAS kelas 7

Kelompok hewan berkaki beruas-ruas (Arthropoda) memiliki tubuh yang dilapisi oleh kulit luar yang tersusun dari zat kitin, protein dan zat kapur, membentuk rangka luar. Beberapa jenis tertentu seperti lalat dan ngengat hanya mempunyai kulit luar yang lunak, sedangkan yang lain seperti ketam dan udang laut mempunyai kulit luar yang keras.Tubuh hewan Arthropoda terdiri dari beberapa bagian dan masing-masing bagian mempunyai kaki sendiri-sendiri. Kakinya beruas-ruas dan digunakan untuk berenang atau berjalan. Pada beberapa jenis tertentu juga berfungsi untuk penghisap bahan makanan bahkan untuk pertahanan. Hewan arthropoda dibedakan menjadi empat kelompok, yaitu lipan, laba-laba, udang-udangan, dan serangga.Ciri2 tersebut sesuai dengan ciri2 arthropoda atau hewan beruas2 atau sering disebut dengan serangga (B)

27. tolong dijawab dengan benar soalnya ini kisi-kisi UAS terima kasih

1 karena al qur`an adalah pedoman hidup bagi manusia

28. tolong carikan kisi kisi uas ips kelas 8 semester 1 beserta soal nya

maaf tdk bisa membagi soal karena saya sdh PAS

29. yang punya kisi kisi prakarya kelas 7 k13 kasi please.. untuk uts 2019/2020​

jenis serat alam

langkah2 pengolahan serat alam

trknik daksar kerajinan tekstil

syarat perancangan

contoh produk kerajinan bhn serat

alat produksi kerajinan

teknik kerajinan pembuatan tekstil

30. kisi kisi soal agama aku mz kak jawab ya ​

Jawaban:

Yang maha penyayang maaf kalo salah

31. kls 9 skrg pakai ktsp atau k13? apa kisi kisi untuk UASnya beda ? jwb dgn bnr please buat blajar nih​

Jawaban:

jawabannya adalah kurikulum 2013 revisi

Penjelasan:

jawabannya k13revisi tahun 2017. tapi ada beberapa sekolwh uang masihenghunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan atau ktsp

32. soal buat uas besok (kisi-kisi) mohon dibantu

peta buta,kerajaan2 di Indonesia,cikal bakal indonesia merdeka

33. Kisi-kisi PAT Agama Islam Kelas X.... TOLONG DIBANTU JAWAB​

Jawaban:

jawab apa itukan bukan pilihan ganda

34. Kisi kisi mit agama kelas 8​

Jawaban:

Iman kepada kitab dan pengertian khamr, judi

Penjelasan:

35. tolong jawabkan ya soalnya perlu buat kisi kisi UAS

JAWAB
---------------------------------------------------------
=>Harga baju yang telah di diskon
[tex]50.000 \times \frac{5}{100} = 2.500[/tex]
50.000-2.500=47.500

=>Harga tas yang telah di diskon
[tex]80.000 \times \frac{10}{100} = 8.000[/tex]
80.000-8.000=72.000

=>Jumlah harga yang harus dibayar
47.500+72.000=119.500

Gak ada isinya

SEMOGA MEMBANTU ^_^

Harga baju setelah di diskon
= 5/100 × 50.000
= 5 × 500
= Rp. 2.500,00
= Rp. 50.000,00 - Rp. 2.500,00
= Rp. 47.500,00


harga baju setelah di diskon adalah Rp. 47.500,00

Harga Tas setelah di diskon
= 10/100 × 80.000
= 10 × 800
= Rp. 8.000,00
= Rp. 80.000,00 - Rp. 8.000,00
= Rp. 72.000,00

Harga tas setelah di diskon adalah Rp. 72.000,00

Harga yang harus dibayar
= Rp. 47.500,00 + Rp. 72.000,00
= Rp. 119.000,00

36. tolong jawab kisi kisi pjok uas ini ya. karena besok saya uas

zat yg ada didalam tubuh yg berguna seperti protein,mineral,air,karbohidrat,vitamin,zat besi/secara kimia zat yg ada didalam tubuh oksigen (65%),hidrogen (10%),hampir (60%) terisi air,karbon(18%)dll.
penyakit yg berbahaya seperti penyakit diabetes,hipertensi,jantung biasanya itu keturunan dari gen orang tua atau juga dari makanan yg dikonsumsi maka dari itu makanlah secukupnya jangan berlebihan dan jika sudah terkena penyakit tersebut kurangi makanan berlemak,yg manis" dan jangan lupa konsul kedokter. (sorry kalau salah)

37. kisi kisi soal matematika kelas 6sd​

Jawaban:

Bilangan bulat negatif

Operasi hitung campuran

Unsur lingkaran

Maaf klo salah

38. yang punya kisi kisi uas ipa kelas 7 kurtilas tolong bagi ya buat bljr, terimakasihh

maaf jika kurang jelas

39. bantu jawab kak kisi kisi uas​

Jawaban:

1. A 2. A

3. C 4. A

5. B 6. D

7. A 8. A

9. B 10. C

11. B 12. A

13. A. 14. C

15. D 16. B

17. D 18. A

19. C. 20. A

Penjelasan:

Semoga membantu

maaf kalau salah, soalnya gambarnya buram

40. contoh kisi kisi matematika kelas 5 k13 bilangan bulat​

Jawaban:

-(+13) contohnya..............

1. Membandingkan bilangan bulat(positif dan negatif ) dan bilangan bulat pecahan(biasa, campuran, decimal, persen)

2. Membandingkan bilangan pecahan empat bilangan bulat positif yang terdiri dari bilangan dan huruf, 4 sampai 5 angka, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang paling benar.

3. Peserta didik dapat menentukan bilangan pecahan dari daerah arsiran.

4.Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi

5. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan bilangan bulat

6. Operasi Perkalian dan Pembagian bilangan bulat dan pecahan

7.Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

8.Peserta didik dapat menetukan hasil perkalian dan pembagian beberapa bilangan bulat atau pecahan.