kumpulan soal-soal matematika sma kelas 10 semester 1 uts
1. kumpulan soal-soal matematika sma kelas 10 semester 1 uts
Mencari persamaan/pertidaksamaan nilai mutlak,
Logaritma, exponen,
2. tolong bantu jawab kak sekitar 1 jam lagi dikumpul ( soal matematika kelas X )
Jawaban:
1. →
UV = V - U
= ( 4, -2, 2 ) - ( 3, -5, 4 )
= ( 1, 3, -2 ) atau ( i, 3j, -2k )
2. Vektor C = 2a + b
= 2 ( 1, -2 -1 ) dan ( 3, 1, -3 )
C = ( 2, -4, -2 ) dan ( 3, 1, -3 )
c = ( 2, -4, -2 ) + ( 3, 1, -3 )
c = ( 5, -3, -5 ) atau ( 5i - 3j - 5k )
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf kalau salah
3. ka tolong kerjakan soal berikut soal ny mau dikumpul besokMATEMATIKA KELAS 9 BAB 1
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf aku kira sama jbn yah sama aku eh beda Yahdi angka 12
4. [tex]2 \frac{1}{5} - \frac{1}{2} + \frac{3}{10} = [/tex]pliss tolong jawabkan soal matematika besok di kumpul kelas 6 sd buku erlangga espes bab 2
Jawaban:
[tex] \frac{13}{10} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] 2 \frac{1}{5} - \frac{1}{2} + \frac{3}{10} \\ = \frac{11}{5} - \frac{1}{2} + \frac{3}{10} = \frac{13}{10} [/tex]
5. Tolong bantu beb hampura tulungan abi hese ngerjakeun soal matematika Sebuah gedung kesenian memiliki kapasitas 250 orang harga karcis untuk penonton kls 1 rp.15.000 dan penonton kls 2 rp.12.000 jika uang yang terkumpul adalah rp.3.300.000 berapa banyak penonto per kelas
Misal :
Penonton kelas 1 = a
Penonton kelas 2 = b
a + b = 250
a = 250 - b
15.000a + 12.000b = 3.300.000
---------------------------------------------- sederhanakan
5a + 4b = 1.100
Substitusikan
5a + 4b = 1.100
5(250 - b) + 4b = 1.100
1.250 - 5b + 4b = 1.100
-5b + 4b = 1.100 - 1.250
-b = -150
b = 150
a = 250 - b
a = 250 - 150
a = 100
maka
penonton kelas 1 = 100 orang
penontong kelas 2 = 150 orang
6. Soal matematika kelas 7 1. (4m-5n)² = 2. (⅔p - 15q)² = Tolong bantuannya pleasee, dikumpulkan besok!!
Jawaban:
1. (4m-5n)² = (4m-5n)(4m-5n)
= 16m²-20mn-20mn+25n²
= 16m²–40mn+25n²
2. (⅔p-15q)² = (⅔p-15q)(⅔p-15q)
= (4/9)p² -10pq-10pq+225q²
= (4/9)p²-20pq+225q²
7. *Soal* *Seandainya bu Mery ingin membuat taman dengan keliling 80m , Berapakah luas maksimum dan ukuran dari taman tersebut?* Perhatikan *contoh soal* untuk menjawab *soal.* *Jawab* *pada kertas 1* lembar , beri nama dan kelas dengan judul : Tugas Matematika Daring 10 Tanggal 29 September 2020. *Difoto* kemudian *kirim* ke ibu . *Dikumpulkan* pada hari Sabtu tanggal 3 Oktober 2020.
Jawaban:
Karena kelilingnya diketahui 80 m, maka akan lebih mudah ditemukan sisinya jika bangun datarnya berbentuk persegi atau lingkaran.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Mencari s persegi dan Luas peasegi
• Mencari s persegi
Keliling persegi = 4 × s
80 = 4 × s
s = 80 ÷ 4
s = 20
• Mencari nilai luas persegi
L = s²
L = 20²
L = 400 m²
2. Mencari r lingkaran dan luas lingkaran
• Mencari d lingkaran :
Keliling lingkaran = π × d
80 = 3,14 x d
d = 80 ÷ 3,14
d = 25,47
d = 25 m
(untuk lebih mudahnya dibulatkan menjadi 25 m saja)
• Mencari r
r = 1/2 × d
r = 1/2 × 25
r = 12,5 m
• Mencari luas lingkaran
L = πr²
L = 3,14 × (12,5)²
L = 3,14 x 156,25
L = 490,62
L = 491 m² (dibulatkan menjadi 491 m²)
Jadi luas maksimum adalah 491 m² dengan taman yang berbentuk lingkaran
NB : jangan malas untuk belajar, apalagi cuman nulis pertanyaan. Seseorang tidak akan pernah bisa sukses jika ada satu kemalasan di dalam dirinya.
semoga membantu
8. Quiz²: 1. Skala = 1 : 200.00 Jarak peta = 2 cm Tentukan jarak sesungguhnya.... km. Pakek jalan yg bener... No ngasal Nanti laporinMapel : Matematika Kelas : 7 Smp Kalau bisa sekarang ya kak... Soalnya senin mau dikumpulkan... Plis.... (︵‿︵)
Skala 200.00 tu apa ya? Apa 200.000? Apa 20.000?
Misal 20.000, jadinya=
2 x 20.000 = 40.000 cm = 400 m
Misal 200.000, jadinya=
2 x 200.000 = 400.000 = 4.000 m = 4 km
Jawaban:
- Math -
Diketahui :
S = 1 : 200.000
Jp = 2 cm
Ditanya :
Js = ...
Jawab :.
Js = Jp ÷ S
Js = 2 ÷ 1/200.000
Js = 2 × 200.0000/1
Js = 400.000 cm / 100.000 cm
Js = 4 km ✅
Kesimpulan :
Jadi, jarak sebenarnya adalah 4 km.
9. Perhatikan gambar berikut. Kerjakan soal-soalnya.1. Nama bangun ruang tersebut adalah2. Sisi-sisi pada bangun ruang tersebut adalah ....3. Rusuk pada bangun tersebut adalahdan4 Diagonal sisi pada bangun ruang tersebut adalahdan100Matematika untuk SD/MI Kelas VItolong dijawab besok mau di kumpul
Jawaban:
1.kubus
2.a,b,c,f,g
3.ab,bc,cd,de,ef,fg,gh
4.a,d,c,h
Penjelasan:
maaf kalo salah
10. tolong jawab ya BESOK DIKUMPUL,, ada 3 soal pake cara yaa. 1. 12/5 + 6/4 = ? 2. 5/2 - 2/3 = ? 3. 15,86 + 2,08 = ? soal matematika kelas 5 SD... yang jawabnya jawaban terverifikasi, pakai cara, detail, nanti 100% brainliest deh!
ini jawabannya .....
ada yang mau di tanyain?
langsung tanyain aja
makasih
11. Tolong di bantu soal matematika kelas v SD besok pagi harus di kumpulkan. pakai caranya. makasih 1. 24 : 6/10 = 2. 6/7 : 4/5 = 3. 16 : 1 13/17 = 4. 3 4/6 : 2 4/8 = 5. 6 2/3 : 4 1/6 =
1. 24/1x10/6=240/6=40/1=40
2. 6/7x5/4=30:2/28:2=15/14=1 1/14
3. 16:1 13/17=16/1x17/30=272/30=9 2:2/30:2=9 1/15
4. 3 4/6:2 4/8=22/6x8/20=176/120=1 56:8/120:8=1 7/15
5. 6 2/3:4 1/6=20/3x6/25=120/75=1 45:5/75:5=1 9/15
12. 1. Tentukan manakah di antara kumpulan-kumpulan berikut yang merupakan himpunan! A. Kumpulan bunga-bunga yang indah B. Kumpulan siswa kelas 7 yang berulang tahun pada tanggal 1 JuliC. Kumpulan guru-guru SMP yang berusia kurang dari 40 tahunD. Kumpulan guru-guru SMP yang bijaksanaE. Kumpulan bilangan genap antara 1 dan 10F. Kumpulan bilangan prima kurang dari 20G. Kumpulan siswa kelas 7 yang pandaiH. Kumpulan wali murid yang sabar I. Kumpulan buku paket matematika SMPJ. Kumpulan orang-orang yang rajin belajarJawab:..........................................Yang nomer 2-5 ada di foto yTolong dijawab dengan jelas Tolong di jawab y soalnya besok di kumpulkan
Jawaban:
Kumpulan himpunan yaitu kumpulan yang bisa ditentukan.
Kumpulan-kumpulan yang merupakan himpunan=
b., c., e., f., dan i.
-Semoga Bermanfaat-
13. woy besok mau di kumpul pr mtk gw tolonggggggg ini soal sampe limaINI SOAL KELAS 5tentang pengurangan pecahan yang nomor 1 udah kerjakan tinggal 2 3 4 5plisss gw bingungsoalnya pake cara kerja ini soal matematika nya 2 . 2/1- 4/23. 3/1- 6/7 4. 3/3- 4/8 5. 1/2- 7/1
Jawaban:
[tex]2. \: \frac{2}{1} - \frac{4}{2} = \frac{4}{2} - \frac{4}{2} = 0[/tex]
[tex]3. \: \frac{3}{1} - \frac{6}{7} = 3 - \frac{6}{7} = \frac{15}{7} = 2 \frac{1}{7} [/tex]
[tex]4. \: \frac{3}{3} - \frac{4}{8} = 1 - \frac{1}{2} = \frac{1}{2} [/tex]
[tex]5. \: \frac{1}{2} - \frac{7}{1} = \frac{1}{2} - 7 = - \frac{13}{2} = - 6 \frac{1}{2} [/tex]
semoga membantu
≡^ˇ^≡
jangan lupa follow ak
Jawaban:
[tex]2. \: \: \: 0[/tex]
[tex]3. \: \: \: 2 \frac{1}{7} [/tex]
[tex]4. \: \: \: \frac{1}{2} [/tex]
[tex]5. \: \: \: - 6 \frac{1}{2} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]2. \: \: \: \frac{2}{1} - \frac{4}{2} = \frac{2 \times 2}{1 \times 2} - \frac{4 \times 1}{2 \times 1} = \frac{4}{2} - \frac{4}{2} = 0[/tex]
[tex]3. \: \: \: \frac{3}{1} - \frac{6}{7} = \frac{3 \times 7}{1 \times 7} - \frac{6}{7} = \frac{21}{7} - \frac{6}{7} \\ = \frac{15}{7} = 2 \frac{1}{7} [/tex]
[tex]4. \: \: \: \frac{3}{3} - \frac{4}{8} = \frac{3 \times 8}{3 \times 8} - \frac{4 \times 3}{8 \times 3} = \frac{24}{24} - \frac{12}{24} \\ = \frac{12}{24} = \frac{1}{2} [/tex]
[tex]5. \: \: \: \frac{1}{2} - \frac{7}{1} = \frac{1}{2} - \frac{7 \times 2}{1 \times 2} = \frac{1}{2} - \frac{14}{2} = \frac{ - 13}{2} \\ = - 6 \frac{ 1}{2} [/tex]
[tex]{\boxed{\boxed{ \purple {Semoga \: Membantu \: Dan \: Terimakasih}}}}|[/tex]
14. Diketahui f (x) = ax + b dengan f (3) = 1 dan f (1) = -1. a.) Tentukan Nilai a dan b!, b.) Tentukan rumus fungsi!, c.) Tentukan nilai f(-2)!. Soal LKM MTs matematika kelas 8"Bantu dong kak.. Rabu udah di suruh kumpul, Di marahin trus sama gurunya.. "
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban di gambar, semoga membantu
15. Aktivitas MandiriPengetahuan:Menentukan anggota himpunan,a.C.Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!1 Tentukan manakah di antara kumpulan-kumpulan berikut yang merupakan himpuKumpulan wali murid SMP yang sabar.b. Kumpulan siswa kelas 7 yang pandai.Kumpulan bilangan prima kurang dari 20.d. Kumpulan bilangan genap antara 1 dan 10.Kumpulan guru-guru SMP yang bijaksana.f. Kumpulan guru-guru SMP yang berusia kurang dari 40 tahun.g. Kumpulan siswa kelas 7 yang berulang tahun pada tanggal 1 Juli.h. Kumpulan bunga-bunga yang indah.i. Kumpulan orang-orang yang rajin belajar.j. Kumpulan buku paket matematika SMPJawab:Matematika 7 untuk SMP/MTS
Jawaban:
C. Kumpulan bil prima kurang dari 20
D. Kumpulan bil genap antara 1 dan 10
F. Kumpulan guru SMP Yg berusia kurang dri 40 th
G. Kumpulan siswa kls 7yg brulang tahun tgl 1 Juli
Maaf kalo salah :)
16. 1. Ingkaran dari "Tidak ada orang menyukai matematika" adalah... 2. Ingkaran pernyataan (p ^ q) => r adalah... 3. Negasi dari "Semua siswa kelas X mengikuti orientasivsekolah" adalah... 4. Kontraposisi dari kalimat: "Jika harga BBM naik, maka rakyat demonstrasi" adalah ... 5. Invers dari pernyataan p => (~p ^ q) adalah... Plisss tolong dijawabnya soalnya mau dikumpul besok
1. Semua orang menyukai matematika 3. Beberapa siswa kelas X mengikuti orientasivsekolah 4. Jika rakyat tidak demonstrasi, maka harga BBM tidak naik. 5. ~ p => p^~q
17. Kerjakan soal-soal berikut dengan teliti !1. Gambarlah diagram Venn dari himpunan-himpunan berikut.S= {1, 2, 3, ..., 15)A = {2, 4, 6, 8, 10a.Semester 1Matematika SMP Kelas Tolong banget besok dikumpulkan mohon partisipasinya
Jawaban:
maaf sy menjawab sesuai dengan tertulis
18. matematika kelas 7 halaman 214 semester 1 nomor 5 tolong jawab ya kak soalnya bsk harus di kumpulkan
Jawaban:
maaf kalau salah yaa,,,
19. Mapel Matematika kelas VII SMP PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABELMateri dari buku cetak sem 1 bab 4 halaman 249 ya.Tugas 1.Meringkas materi Tulis pernyataan pentingnya2Tulis 10 contoh soal dan penyelesaiannya.tolong ya kak, besok pagi sudah harus dikumpulkan
1 nama bangun ruang disamping adalah
2sisi-sisi pada bangun ruang disamping adalah
3rusuk pada bangun ruang disamping adalah
4titik sudut pada bangun ruang disamping adalah
5benda yang bentuknya menyerupai bangun ruang disamping adalah
20. Latihan Soal MATEMATIKA1. 4 + (-6) =2. (-2) + 5 = 3. (-8) - 4 =4. 10 - (-4) =5. (-5) - (-7) =ayo kk jawab pelajaran kelas Vll 7 loh inidikumpul hri ni je
1. 4 + (-6) = (-2)
2. (-2) + 5 = 3
3. (-8) - 4 = (-12)
4. 10 - (-4) = 14
5. (-5) - (-7) = 2
semoga bermanfaat dek
Jawaban:
1. -2
2. 3
3. -12
4. 24
5. 2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 4 + (-6)
= 4 - 6
= -2
2. -2 + 5
= 3
3. -8 - 4
= -12
4. 10 - (-14)
= 10 + 14
= 24
5. -5 - (-7)
= -5 + 7
= 2
SEMOGA MEMBANTU JADIKAN JAWABAN TERBAIK AND FOLLOW YAW:)
@aurynarnetha5
21. mohon jawab ya !!! kak soalnya besok udah di kumpul soalnya tentang membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram lingkaran soalnya no.1. pelajarn yang di sukaisiswa kelas 6 yaitu matematika 35% , bahasa indonesia 15% , ipa 25% ,ips 15% , kesenian 10% soal nya banyak siswa 40 orang soal 1. pelajarn yang paling banyak di sukai siswa adalah .... yaitu sebanyak....2. bahasa indonesia di suakai oleh ....% siswa atau sebanyak .....3. siswa yang menyukai pelajaran ips .....% atau sebanyak ....mohon bantu aku ya kak
1. Pelajaran yg paling banyak disukai adalah matematika yaitu 35% (14 orang)
===> 35% × 40 orang = 14 orang
2. Bahasa Indonesia disukai 15% atau sebanyak 6 orang
====> 15% × 40 orang = 6 orang
3. Siswa yg menyukai IPS 15% atau sebanyak 6 orang
22. Quiz : 1.) Suhu badan Rusmiyati 42°C.Jika perbandingan celcius dengan reamur = 5 : 4. Hitunglah suhu badan Rusmiyati ke suhu reamur!Tolong kak dijawab ya.... SEGERA Soalnya besok mau dikumpulkan. Cuman 1 soal aja kok. Plis Banget.... Yg pintar matematika dijawab ya... No ngasal Nanti laporinMapel : MatematikaKelas : 7 Smp
Jawaban:
[tex]{ \blue{ditanya : }}[/tex]
Celcius ke Reamur
[tex]{ \red{diketahui : }}[/tex]
C = 42°C
[tex]{ \colorbox{red}{ \boxed{ \blue{penyelesaian : }}}}[/tex]
Rumus=4/5×C
=4/5×42°C
=33,6°R
Jadi, suhu badan Rusmiyati dalam skala Reamur adalah 33,6°R
[tex]{ \colorbox{blue}{ \boxed{ \green{answer \: by : deviirfan2021}}}}[/tex]
23. tolong di jawab yah kak soal nya hari ini dikumpul, mohon di jawab secepat nya 1 sampai 3. matematika kelas VIII
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
24. Ayo, kerjakan soal-soal berikut!1. Nilai ulangan matematika dari 15 siswa kelas 6 adalah sebagai berikut.8,5, 7, 8, 9, 10, 7, 8, 6, 7, 8, 9,5,8, 7.a. Urutkan data dari yang terkecil!b. Tentukan banyak data dari setiap nilai tersebut!c. Tentukan median dari data tersebut!hatilan tabel berikut! ... tolong kak d jawab besok di kumpul... makasih
Penjelasan dengan langkah-langkah:
data nilai = 8, 5, 7, 8, 9, 10, 7, 8, 6, 7, 8, 9, 5, 8, 7
a. Urutkan data terkecil
5, 5, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 10
b. Banyak data dari setiap nilai
5 ada 2
6 ada 1
7 ada 4
8 ada 5
9 ada 1
10 ada 1
c. Median dari data
median adalah nilai tengah dari data.
Karena ada 15 data, maka mediannya ada pada urutan ke 8, yaitu Nilai 8.
25. kelas; Xll MIPAmapel ; matematika tolong Sederhanakan buka kurung 3 a 5 per 2 B 7 per 6 C min 3 per 4 per 5 a 7 per 2 B 5 per 6 C 1 per 4 tutup kurung adalah?tolong di bantu nya Soal nya nanti malam mau di kumpulkan
Jawaban:
yo ndak tau kok tanya saya
26. 1)dari hasil ulangan matematika kelas 4 di peroleh nilai nilai sebagai berikut5,6,7,5,8,9,10,7,9,10,6,5,6,10,88,8,7,7,6,8,7,10,7,9,6,8,9,7,7buatlah diagram gambar dari data tersebut2)Data hasil ulangan siswa kelas 4 sebagia berikut 6,9,6,10,9,7,9,10,8,7,7,8,7,6,7 dengan data tersebut buatlah diagram batangnya 3)hasil penimbangan berat badan siswa kelas 4 sd 1 kampung baru adalah sebagian berikut23,30,29,28,26,24,28,30,29,28,27,28,23,26,26,29,23,30,29,25,24,29,28,26,28,28,28,23,25,27.dengan data tersebut buatlah diagram batangnya!TOLONG KAKAK ATAU ADIK TOLONG JAWAB SOAL DI ATAS INI TOLONG JAWAB SOAL DENGAN BENARKARENA DI KUMPULKAN NANTI
Jawabannya: ada di gambar
Semoga membantu (^ω^)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ini dia jawabanya adik, semoga dapat membantu dalam belajar...jangan lupa klik 5 ⭐⭐⭐⭐⭐dan ❤
27. MatematikaKelas = 6 (Yang Gak Bisa Jawab Jangan Jawab Hargai Satu Sama Lain)Soal :1. Hitunglah luas permukaan bangun ruang tersebut! [Dengan Caranya]Pliss kk besok di kumpulkanjangan ambil Poinnya Saja
Pertam Cari Keliling Trapesium
BC2 = BX2 + CX2
BC2 = 3² + 4²
BC2 = 9 + 16
BC2 = 25
BC = √25
BC = 5 cm
K = AB + BC + CD + AD
K = 7 cm + 5 cm + 2 cm + 4 cm
K = 18 cm
Untuk mencari luas permukaan (L) prisma trapesium dapat menggunakan rumus:
L = 2 x luas alas + keliling x tinggi
L = (2 x La) + (K x BF)
L = (2 x 14 cm2) + (18 cm x 10 cm)
L = 28 cm2 + 180 cm2
L = 208 cm2
28. untuk no 1).pada gambar di samping tentukan nilai:a,b,cuntuk no 2).dari gambar di samping,tentukan nilai:p,q,dan rmohon di bantu ya kasoalnya esok sudah di kumpulmaterinya lks matematika kelas 7
Bissmillah...
1.
6a = 180
a = 180/6 = 30°
b = 180°
2c = 180
c = 180/2 = 90°
2.
4p = 180
p = 180/4 = 45°
4q = 180
q = 180/4 = 45°
2r = 180
r = 180/2 = 90°
Maaf klo salah
Maaf klo salah Moga membantu :)
29. SOAL MATEMATIKA KELAS 6 SD2 1/(5) + 13/20 - 3/4 = A. 21/20 B. 21/10 C. 2/20 D. 1/2PAKAI CARA YAA MAU DIKUMPULKAN 30 JANUARI 2023
2 1/5 + 13/20 - 3/4
= 4/20 + 13/20 - 15/20
= (4 + 13 - 15)/20
= (17 - 15)/20
= 2/20 (C)
= 1/10
[tex] \tt{2 \frac{1}{5} + \frac{13}{20} - \frac{3}{4} } \\ [/tex]
[tex] \tt{ = \frac{11}{5} + \frac{13}{20} - \frac{3}{4} } \\ [/tex]
[tex] \tt{ = \frac{44 + 13 - 15}{20} } \\ [/tex]
[tex] \tt \color{aqua}{ = \frac{42}{20} = \frac{21}{10} = 2 \frac{1}{10} } \\ [/tex]
Semoga membantu
[nutnut2]
30. Tentukan turunan fungsi pertama dari fungsi berikut:1. f(x) = x^-42. f(x) = x^xtolong segera di jawab besok di kumpulkan...soal matematika kelas 11 tentang rumus rumus turuna fungsi belajar#brobrogorebelajar
Jawaban:
1. -4x^-5
2. x² pangkat x-1
31. soal matematika kelas 1 smp soal nya akar 54.756 pakai cara soalnya besok di kumpul plis jawab tolong jawab
Jawaban:
jawabannya 234
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.cari angka yang dikali, hasilnya paling dekat dengat 547.
2.setelah itu 547dikurangi dengan angka tersebut
3.setelah itu, angka disampingnya ikut diturunkan,seperti gambar diatas.
4.setelah itu angka yang dikali itu,kalinya diganti jadi tambah. contohnya 23 x 23 menjadi 23+23=46.
5.setelah angkanya ditambah buatlah seperti ini "46... x ....=angka yang tadi diturunkan(1856)
6.liat angka paling belakang "1856"
7."6"kan??jadi carilah angka yang dikali hasil di belakangnya ada angka 6 juga. (cth : 4 x 4 =16 atau 6 x 6= 36)
8.lalu masukkan angka itu ke dalam titik itu "464 x 4"coba kalikan hasilnya pasti 1856.
9.harus cari sampai angkanya dikali sama dengan hasilnya.
10.setelah itu tinggal dilihat aja angka yang pertama dengan angka yang dimasukkan itu. "23 dan 4"="234"
maaf penjelasanku agak membingungkan.ngak ngerti tanya aj. (∩︵∩)
32. kak tolong soal kelas enam(6) matematika 1. luas permukaan tabung adalah tolog jangan asal jawabkarena ini akan dikumpulkan besokselasa 15 februari 2022
Luas Permukaan Bangun Ruang Tabung tersebut adalah 2.198 cm²
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
PendahuluanBangun ruang adalah bangun yang memiliki ruang/volume/isi yang dibatasi oleh sisi sisi biasanya disebut tiga dimensi
Bangun Ruang Sisi Lengkung adalah bangun ruang yang mempunyai bagian berupa lengkungan, baik itu di selimut atau permukaan bidangnya. Bangun ruang sisi lengkung terdiri dari 3, yaitu : Tabung, Kerucut, dan Bola.
Hi! sobat brainly kali ini kita akan membahas tentang bangun ruang tabung
Bangun Ruang TabungTabung merupakan salah satu contoh bangun ruang yang bentuk permukaannya lengkung.
Bagian bagian Tabungsisi atas atau tutupRusukSelimutSisi alasTinggi Jari-jariSifat-sifat TabungTabung memiliki 2 sisi berbentuk lingkaran dan 1 sisi berbentuk bidang lengkung yang disebut juga sebagai selimut tabungTabung memiliki 2 buah rusuk lengkungTabung tidak memiliki titik sudutUnsur unsur TabungTabung memiliki 3 sisi yaitu sisi atas, sisi bawah dan sisi lengkung/sisi tegak (yang selanjutnya disebut selimut tabung). Sisi alas dan sisi atas (tutup) berbentuk lingkaran yang kongruen (sama bentuk dan ukurannya).Tabung memiliki 2 rusuk yang masing-masing berbentuk lingkaran.Tabung tidak memiliki titik sudut.Jarak antara bidang atas dan bidang bawah tabung disebut tinggi dari tabung ituRumus
[tex]\displaystyle \boxed{\bf V = \pi \times {r}^{2} \times t}[/tex]
[tex]\displaystyle \boxed{\bf L_p = 2 \times L_a + L_s}[/tex]
[tex]\displaystyle \boxed{\bf L_p = 2 \times \pi \times r \times (r + t)}[/tex]
[tex]\displaystyle \boxed{\bf L_p\: tanpa\: tutup = L_a + L_s}[/tex]
[tex]\displaystyle \boxed{\bf L_a = \pi \times {r}^{2}}[/tex]
[tex]\displaystyle \boxed{\bf L_s = 2 \times \pi \times r \times t}[/tex]
Keterangan :V = volumeLp = luas permukaanLs = luas selimutLa = luas alas[tex] \bfπ = \frac {22}{7} \: atau \: 3,14 [/tex]r = jari-jarit = tinggid = diameter_________________________PembahasanDiketahui :r = 10 cmt = 25 cmDitanya : Luas Permukaan TabungPenyelesaian :
Mari kita cari luas permukaan tabung tersebut
[tex] \bf{ \blue{{Luas \: Permukaan \: Tabung}}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ \displaystyle \boxed{\bf L_p = 2 \times \pi \times r \times (r + t)} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ \bf = 2 \times 3,14 \times 10 \times (10 + 25) \\ \\ \bf = 62,8 \times 35 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ = \bf{ \purple{{2.198 \: {cm}^{2} }}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
(Opsi A)Jadi, Luas Permukaan Tabung tersebut adalah 2.198 cm²
__________________________Pelajari Lebih Lanjut :Unsur unsur bangun ruang tabung, kerucut dan bola : https://brainly.co.id/tugas/633986Rumus menghitung luas selimut tabung : https://brainly.co.id/tugas/3712912Rumus mencari luas permukaan tabung tanpa tutup dan memakai tutup : https://brainly.co.id/tugas/1010018Rumus mencari volume tabung : https://brainly.co.id/tugas/3284387Rumus mencari volume tabung tanpa tutup : https://brainly.co.id/tugas/3749316Detail Jawaban :Mapel : MatematikaKelas : 6 (Sekolah Dasar)Materi : Luas Permukaan TabungBab : 4Kode Soal : 2Kode Kategorisasi : 6.2.4Kata Kunci : Mencari luas permukaan tabung dengan r = 10 cm dan t = 25 cm#BelajarBersamaBrainly
33. f(x)=x²+3x+4pakai langkah langkahlangkah 1 : parabola terbuka ke?langkah 2:titik potong terhadap sumbu ylangkah 3 : perencanaan sumbu simetris langkah 4 : nila optimum tolong jawab dong kak besok dikumpulkan kalau mau lebih jelas soalnya di buku matematika kelas 9 halaman 104 kegiatan 2 yang soal i.
Gambar grafik terlampir
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = x² + 3x + 4
a = 1, b = 3, c = 4
• karena a positif maka grafik
membuka ke atas
• titik potong sumbu y = (0, c)
maka titik potongnya (0, 4)
• sumbu simetri
x = -b/2a
= -3/2.1 = -3/2
• nilai optimum
y = (-3/2)² + 3.(-3/2) + 4
= 9/4 - 9/2 + 4
= 9/4 - 18/4 + 16/4
= 7/4
• titik balik (-3/2 , 7/4)
34. 1. Tentukan manakah di antara kumpulan-kumpulan berikut yang merupakan himpunan! A. Kumpulan bunga-bunga yang indah B. Kumpulan siswa kelas 7 yang berulang tahun pada tanggal 1 JuliC. Kumpulan guru-guru SMP yang berusia kurang dari 40 tahunD. Kumpulan guru-guru SMP yang bijaksanaE. Kumpulan bilangan genap antara 1 dan 10F. Kumpulan bilangan prima kurang dari 20G. Kumpulan siswa kelas 7 yang pandaiH. Kumpulan wali murid yang sabar I. Kumpulan buku paket matematika SMPJ. Kumpulan orang-orang yang rajin belajarJawab:..........................................Yang nomer 2-5 ada di foto yTolong dijawab dengan jelas Tolong di jawab y soalnya besok di kumpulkan
c,e,f,i itu jawabannya
35. Tugas daring Matematika kelas 9*Kerjakan dengan metode pemfaktoran dan rumus abc*1. x² + 5x + 4 = 02. 2x² - 6x + 4 =0mohon di jawab soalnya di kumpulkan sekarang
Jawaban:
caranya ada difoto
semoga membantu
36. PELAJARAN KELAS 11 MATEMATIKA1.BERAPAKAH 2+2?2.BERAPAKAH 1+1?3.BERAPAKAH 2-1?4.BERAPAKAH 5-2?5.BERAPAKAH 3-2?TOLONG DIJAWAB SEGERA YA! TAHUN DEPAN MAU DIKUMPULKAN SOALNYA... TERIMAKASIH
Jawaban:
1 4
2 2
3 1
4 3
5 1
makasih poinnya
Jawaban:
1. 2+2 = 4
2. 1+1 = 2
3. 2-1 = 1
4. 5-2 = 3
5. 3-2 = 1
37. Nilai rata rata penilaian harian matematika 21siswa kelas 6 adalah 78.iwan dani, dan dewi mengikuti penilaian susulan, sehingga nilai rata rata menjadi 79.nilai iwan 4 lebih dari dani, nilai dani 1 lebih dari nilai dewi. Berapa nilai yang di peroleh dewi? Tolong ya kak dengan langkah langkah soalnya besok di kumpulkan.
jawabanya 84 si dewi semoga membantu
38. matematika kelas 7 1. Tuliskan 4 kumpulan yg merupakan himpunan 2. Tuliskan 4 kumpulan yg bukan merupakan himpunan. Tolong di jawab ya kak ini soal matematika
Jawaban:
1. Contoh Himpunan :
- Kumpulan hewan berkaki dua.
- Kumpulan hewan pemakan daging.
- Kumpulan Transportasi darat.
- Kumpulan kendaraan roda dua.
- Kumpulan mata pelajaran yg ada disekolah.
2. Contoh Yg bukan himpunan:
- Kumpulan orang cantik
- Kumpulan orang bodoh
- Kumpulan orang tampan
- Kumpulan orang pintar
Penjelasan:
Semoga bermanfaat:)
Date :
Sel, 7 Sep 21 - Himpunan
» Pendahuluan :◎ Pengertian himpunanHimpunan adalah sekumpulan benda atau obyek yang dapat didefinisikan isukan dengan jelas ( memiliki karakteristik sama. Benda atau obyek yang dimuat dalam suatu himpunan disebut anggota atau elemen himpunan.
.
◎ Identifikasi himpunan dan bukan himpunana) Himpunan" Kumpulan binatang berkaki empat ". Kumpulan ini dapat kita sebut sebagai himpunan karena anggotanya dapat disebutkan yaitu kambing, kerbau, sapi, dll. " Kumpulan nama buah-buahan yang diawali dengan huruf A ". Kumpulan tersebut juga dapat disebut himpunan, karena anggotanya dapat disebutkan dengan jelas yaitu : Anggur, Apelb) Bukan himpunan" Kumpulan bunga-bunga yang indah ". Kumpulan ini Tidak dapat kita sebut himpunan karena bunga yang indah itu relatif ( bunga yang indah menurut seseorang belum tentu indah menurut orang lain ). Dengan kata lain, kumpulan bunga indah TIDAK dapat didefinisikan dengan JELAS" Kumpulan makanan enak ". Kumpulan ini tidak dapat kita sebut himpunan, karena makanan enak belum tentu enak menurut orang lain. Dengan kata lain, objek yang terdapat pada kalimat tersebut TIDAK terdefinisi JELAS. c) Keanggotaan himpunanUntuk menuliskan suatu himpunan dilambangkan dengan " ∈ " dan bukan himpunan dilambangkan dengan " ∉ "
Jika A = {1, 2, 3, 4} maka :
1 ∈ A, 2 ∈ A, 3 ∈ A, 4 ∈ A dan 5 ∉ A» Pembahasan :Soal :Tuliskan 4 kumpulan yg merupakan himpunan Tuliskan 4 kumpulan yg bukan merupakan himpunanJawaban :Oke, masih ingat? Himpunan adalah sekumpulan obyek didefinisikan JELAS dan anggotanya DAPAT DISEBUTKAN. Sedangkan yang bukan himpunan adalah sebaliknya :)
.
Himpunan :
Kumpulan buah-buahan yang diawali dengan huruf AKumpulan binatang berkaki empatKumpulan binatang berkaki duaKumpulan planet tata suryaBukan himpunan :
Kumpulan siswa yang pandaiKumpulan bunga yang indahKumpulan gunung yang tinggiKumpulan buah-buahan segar• - - - - • - - - - • - - - - •
▤ Detail Jawaban :Mapel : Matematika
Kelas : 7 Sekolah Menengah Pertama
Materi : Bab 1 - Himpunan
Kode Soal : 2
Kode Kategorisasi : 7.2.1
• - - - - • - - - - • - - - - •
✿ Pelajari lebih lanjut :https://brainly.co.id/tugas/7168228https://brainly.co.id/tugas/24103268https://brainly.co.id/tugas/1439377• - - - - • - - - - • - - - - •
❀ Note :» Hope Help Your Task» Thank You» CMIIW» Learn With Brainly❃◌☘️ Jawaban Tercerdas ☘️◌❃[tex]{{\huge{\boxed{\tt @ \red s \pink a \orange n \green d \blue s \purple a \red y }}}}[/tex]
39. A 11/16 + 3/4=B 5/8 +4⅔=C. 2/5 + 0,9=D. 1 5/12 + 0,6=E.2,8 + 5,7=F 3,2 + 4,85=G 35°/• + 1 ¼=H 8,5+ 65°/• =itu kak soalnya itu soal kelas matematika kelas 5 sd bantu jawab dong kak hari senin dikumpul:)kalo bener aku followjangan ngasal kalo ngasal report !!
Jawaban:
A) 11/16 + 3/4= 11/16 + 12/16 = 23/16
B) 5/8 +4⅔= 5/8 + 14/3 = 30/48 + 224/48 =
254/48 =
C) 2/5 + 0,9= 0,4 + 0,9 = 1,3
D) 1 5/12 + 0,6= 17/12 + 6/10 = 170/120 +
E) 2,8 + 5,7=
2,8 + 5,7=F) 3,2 + 4,85=
3,2 + 4,85=G) 35°/• + 1 ¼=
35°/• + 1 ¼=H) 8,5+ 65°/• =
40. 2 2/5 - 1/2 tolong yang pintar matematika kelas 5 plis tolong bantu jawab soalnya besok dikumpulkan
Jawaban:
1 9/10
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2 2/5-1/2=
2 4/10-5/10=
1 14/10-5/10=1 9/10
